Pleins feux sur la sororité

Qu'est-ce qui a suscité votre intérêt pour l'éducation ?

Je viens d'une famille d'éducateurs ; mon père et ma tante sont tous deux professeurs de mathématiques dans le secondaire et continuent d'enseigner dans l'Oklahoma et le Colorado. Dès mon plus jeune âge, je me souviens d'être allé dans la classe de mon père et de l'avoir aidé à préparer sa salle pour la nouvelle année scolaire. J'avais l'habitude de "jouer à l'école" dans le garage, et j'ai formalisé mes expériences d'enseignement au lycée en tant que tuteur de laboratoire de mathématiques et d'anglais langue étrangère, et en tant que moniteur de natation. Lorsque j'ai commencé à enseigner l'anglais dans le secondaire, j'ai constaté des inégalités dans l'expérience des élèves. Je suis devenu directeur d'école moyenne, superviseur des programmes scolaires et surintendant adjoint afin de repenser les systèmes scolaires pour mieux servir les élèves. C'est alors que j'ai pris conscience de la possibilité qu'ont les dirigeants de l'État d'avoir un impact sur tous les élèves de l'État en élaborant de véritables politiques et en les mettant en œuvre de manière concertée. Grâce à ce modèle, j'ai pu constater des progrès spectaculaires en matière d'alphabétisation dans le cadre de mon travail au Tennessee, et je suis impatient de travailler avec toutes les parties prenantes en Virginie afin d'obtenir des résultats pour nos élèves.

Comment votre nomination en tant que ^27ème superintendant de l'instruction publique de Virginie a-t-elle inspiré votre carrière ?

C'est avec humilité que je servirai le gouverneur Youngkin et que je mettrai en œuvre son programme audacieux et ambitieux en matière d'éducation, qui garantit que tous les parents sont des partenaires égaux dans l'éducation de leurs enfants et que chaque enfant est prêt à poursuivre ses objectifs professionnels après l'école secondaire.

Quelle leçon intéressante ou expérience d'apprentissage aimeriez-vous partager avec les Virginiens ?

Tout d'abord, les élèves se montreront à la hauteur des attentes qui leur sont adressées. Si nous croyons qu'ils peuvent réussir et que nous leur fournissons des enseignants qualifiés et agréés, ainsi qu'une école sûre et saine, ils réussiront. La recherche montre que nous pouvons changer les opportunités pour les élèves en combinant de manière adéquate des attentes rigoureuses et un soutien exceptionnel.

Nous devons également veiller à ce que les élèves bénéficient d'expériences d'apprentissage novatrices au sein de leur classe, dans l'ensemble de leur école, et qu'ils puissent fréquenter des écoles régionales de pointe qui sortent des sentiers battus de l'enseignement traditionnel. Nous parviendrons à cette innovation lorsque toutes les parties prenantes collaboreront à la révision de ce à quoi l'école devrait ressembler à l'avenir.

Quels conseils donneriez-vous aux femmes+filles (W+g) de Virginie qui souhaitent devenir éducatrices ?

En tant qu'éducateur, nous sommes particulièrement bien placés pour influencer l'avenir et inspirer les jeunes à réaliser leurs rêves. Je parle souvent du pouvoir de l'enseignement aux jeunes femmes dans mon église, lors de mes visites à l'école et lors d'événements communautaires. Lorsqu'une jeune femme choisit de devenir éducatrice, elle est en mesure d'établir des relations avec des milliers (et parfois des millions) de jeunes, d'inciter les enfants à apprendre et de veiller à ce que le système les aide à réussir. Les éducateurs peuvent véritablement changer le monde, et les enfants ont plus que jamais besoin d'adultes qui les soutiennent pour les aider à grandir et à apprendre.

À l'heure où les élèves reprennent le chemin de l'école, qu'aimeriez-vous dire aux parents et aux familles de Virginie ?

Soyez enthousiaste ! Notre avenir est plein de possibilités. Lorsque nos familles sont partenaires de l'éducation de leur enfant, les possibilités sont infinies.

À propos du Dr Lisa Coons

Lisa Coons est issue d'une famille d'éducateurs et est elle-même éducatrice de carrière. Elle a occupé diverses fonctions au niveau local et au niveau de l'État dans trois États différents et est fière d'habiter en Virginie. En tant qu'épouse et mère de militaire, Lisa est honorée de servir les familles les plus liées à l'armée du pays. En outre, elle s'est engagée à soutenir tous les 1.3 millions d'enfants du Commonwealth, en particulier ses deux petits-enfants qui résident à Virginia Beach.

Lisa a occupé pendant plusieurs années le poste de responsable de l'enseignement au sein du ministère de l'éducation du Tennessee, où elle a dirigé tous les programmes d'enseignement de la naissance à la 12 classe, y compris12 l'enseignement et l'apprentissage des langues, des mathématiques, des sciences et des beaux-arts de la maternelle à la première année ; l'éducation de la petite enfance ; les programmes volontaires d'éducation préscolaire et d'aide à l'enfance. M. Coons a également été enseignant, directeur d'école et directeur adjoint dans le Tennessee et l'Ohio.  Elle est titulaire d'un doctorat en éducation de l'université de Lipscomb.