Pleins feux sur la sororité

L'enseignante d'anglais de la région 8 nommée enseignante régionale de l'année
Tequisha Stiles, qui enseigne à la James Solomon Russell Middle School dans le comté de Brunswick, en Virginie, a été nommée 2024 Enseignant régional de l'année en Virginie. En plus de sa carrière d'enseignante, Tequisha pratique le leadership au service des autres en faisant du bénévolat dans une épicerie locale et en offrant un soutien à l'alphabétisation après l'école aux élèves qui en ont besoin. Dans ce Sisterhood Spotlight, Tequisha partage ses expériences en tant que mère, mentor, leader et, plus important encore, enseignante en huitième année dans sa communauté.
Qu'est-ce qui vous a incité à devenir enseignant ?
Plusieurs facteurs ont abouti à mon désir de devenir enseignant. Tout d'abord, j'ai été élevée dans un environnement qui accordait une grande importance à la poursuite et à l'obtention d'une bonne éducation. Par conséquent, les éducateurs étaient très respectés dans ma famille et dans ma communauté. Mon père m'a encouragé à enseigner dans ma ville natale, dans le sud de la Virginie. Deuxièmement, lorsque je suis entrée à l'université, je me suis sentie à la dérive. Je savais que j'avais besoin d'une solide formation universitaire, mais je n'étais pas sûre de la carrière que je voulais vraiment suivre. Enfin, j'ai vécu des expériences mémorables avec tant d'enseignants que j'ai voulu avoir un impact positif sur les jeunes.
Qu'est-ce que cela signifie pour vous d'être nommé enseignant régional de l'année ?
Je suis extrêmement fier de représenter la région 8. J'ai vécu et enseigné dans d'autres régions de l'État et du pays, mais la région 8 est ma patrie. J'ai grandi dans le comté de Lunenburg. Je vis dans le comté de Mecklenburg et j'enseigne dans le comté de Brunswick. Je suis particulièrement fier que ce prix attire l'attention sur l'école moyenne du comté de Brunswick. James Solomon Russell était un Virginien qui a consacré sa vie à l'éducation des habitants du sud de la Virginie, et c'est donc avec humilité et honneur que je représente l'école qui porte son nom.
La région 8 présente certainement des défis uniques. L'accès à une infrastructure qui soutient la technologie et les possibilités d'emploi qui offrent un salaire décent et une meilleure qualité de vie sont des questions majeures qui ont un impact sur les divisions scolaires de notre région. Cependant, les enseignants de la région continuent de surmonter ces obstacles pour offrir des possibilités d'apprentissage de la plus haute qualité possible. Je suis très fière du travail que mes collègues et moi-même avons accompli.
Quel conseil aimeriez-vous donner aux jeunes filles qui souhaitent devenir enseignantes ?
Faites-le ! Je conseillerais aux jeunes femmes de trouver un mentor positif et de devenir bénévoles. Les cours d'été sont une excellente occasion d'entrer en contact avec les éducateurs et d'observer l'environnement scolaire. Malgré ses frustrations, l'éducation est une carrière épanouissante. Malheureusement, les médias sociaux semblent favoriser les difficultés d'enseignement. Nous avons rarement l'occasion de voir des élèves qui s'investissent, des parents qui s'impliquent et des enseignants qui collaborent avec les administrateurs pour promouvoir des environnements d'apprentissage favorables. Cependant, tous ces événements se produisent chaque jour dans l'ensemble de l'État. Comme l'a dit mon collègue, "c'est le meilleur moment pour être enseignant".
Quelles sont les choses que vous espérez que vos élèves retirent de leur expérience en 8e année ?
Bien sûr, je veux que mes élèves soient des écrivains, des lecteurs et des penseurs critiques exceptionnels. Plus que tout, je veux que mes élèves sachent qu'ils peuvent accomplir tout ce qu'ils désirent. Les médias sociaux, la télévision et les jeux vidéo semblent avoir donné à nos jeunes une définition irréaliste de la réussite. En fin de compte, nos enfants intériorisent ces normes faussées et se dévalorisent. Je veux que mes élèves sachent que je crois en eux. Je les encourage. Je veux qu'ils regardent au-delà des obstacles financiers, sociaux et raciaux qui leur ont été imposés afin de réaliser un meilleur avenir pour eux-mêmes et leurs communautés.
Y a-t-il une raison pour laquelle vous avez décidé d'enseigner l'anglais en huitième année ?
La huitième année est une année vraiment amusante. Il est fascinant de voir les élèves sortir des limites de l'enfance et s'engager sur la voie de l'adolescence. Certains élèves peuvent prendre un peu plus de temps que d'autres, mais ils grandissent tous énormément au cours de leur dernière année de collège, à la fois physiquement et mentalement. Bien sûr, leurs émotions ont besoin d'un peu plus de temps pour s'adapter à ces changements, mais cela reste une période charnière dans leur vie, et j'apprécie de faire partie de cette croissance.
J'aime tout simplement lire et écrire. Enfant, la lecture me permettait de m'évader de ma ville rurale. Mon père était imprimeur de métier. Je me souviens qu'on me demandait de relire des textes alors que j'étais encore très jeune. J'ai une passion naturelle pour l'anglais que j'aime partager avec mes étudiants.
Comment vous détendez-vous ou vous remontez-vous le moral à la fin d'une longue journée ?
J'aime passer du temps avec mon fils, Noah. Nous sommes tous deux des passionnés de super-héros et de bandes dessinées, et nous sommes donc toujours à l'affût des dernières éditions de bandes dessinées et des dernières sorties de films. J'aime aussi lire et discuter avec mes amis proches.
À propos de Tequisha Stiles
Mme Tequisha Stiles fait partie d'une famille nombreuse qui a toujours insisté sur l'importance d'une solide formation scolaire. Pour de nombreuses familles afro-américaines de la Virginie rurale, l'éducation a été considérée comme le moyen de parvenir à l'indépendance financière et à la responsabilité civique. Mme Stiles a été inspirée par cette vénération pour l'éducation et a été poussée à devenir enseignante. Sa contribution la plus significative à la profession d'éducateur est sa capacité à établir un environnement de soutien et de respect mutuel pour son élève. Mme Stiles a démontré sa capacité à transformer la culture de l'école en une communauté de soins dans laquelle tous les élèves se sentent valorisés. En tant qu'enseignante à la James Solomon Russell Middle School, Mme Stiles a joué le rôle de mentor pour les nouveaux enseignants, de présidente du département d'anglais et de chef d'équipe pour les données. Au cours de son impressionnante carrière d'éducatrice, Mme Stiles est restée fidèle à sa mission, qui est de veiller à ce que chaque élève se sente valorisé. Elle incite ses étudiants à regarder au-delà des réalités parfois difficiles de leur situation actuelle pour se voir réaliser avec succès les rêves de leur vie.